S knihou v ruce přes celé léto

S Alžbětou Uríkovou a Viki Marcinovou o tom, proč je důležité, když děti přes léto čtou a proč vytvořily projekt Prečítané léto

Alžbeto a Viki, můžete prosím našim čtenářům představit projekt Prečítané léto (dál jako PL)?

Prečítané leto je také prázdninové knižkohranie. Vymysleli sme ho spolu s Viki Marcinovou v roku 2016. Hľadali sme spôsob, ako podporiť návyk čítania v rodinách, ako propagovať čítanie deťom aj samotné čitateľstvo detí. Ale hlavne sme chceli počas letných prázdnin zabaviť naše vlastné deti. Viki mala za sebou už niekoľko rokov písania o čítaní na webe Čítajme si spolu a ja zase blogovania s Pampúchom. 

Letné prázdniny trvajú 9 týždňov, preto sme si na každý týždeň určili jednu letnú tému. Vybrali sme k téme knihy na čítanie a vymýšľali aktivity pre deti. To prvé leto sme si krásne užili ako rodina. Bolo výborné mať dopredu nejaký plán, aj keď veľmi voľný. V jeden týždeň sme sa napríklad celý hrali s hudbou: vymýšľali a vyrábali papierové hudobné nástroje, počúvali detské pesničky od Hradišťanu a čítali Sísovu Hrej, Mozarte, hrej. Ďalší týždeň zase vyrazili na výlet vlakom a čítali si pri tom o cestovaní Chrochtíka a Kvikalky.

Presne tak celý program funguje aj pre iných. Ponúkame plán a nápady, ako tráviť čas spolu. Na výletoch, pri pečení či zaváraní, tvorením a vždy s knihou v ruke. Vždy sa snažíme zdôrazniť, že sú to len návrhy a odporúčania. Celý program Prečítaného leta si rodičia môžu prispôsobiť podľa svojich možností a potrieb.

Proč by se měli čtenáři létem pročíst? Není lepší, když si přes prázdniny děti odpočinou od čtení a naskočí zas v září?

Oddych a voľno sú samozrejme potrebné. Lenže väčšinou voľný čas detí padne akurát tak na zvýšený počet hodín strávených pred telkou alebo monitorom. To je niečo, čo by sme chceli programom Prečítaného leta trochu kompenzovať práve aktívnym spoločným oddychom.

Snažíme sa teda zmenšiť dopad “prázdninového útlmu” na školopovinné deti. V zahraničí je tento jav dobre zdokumentovaný ako “summer slide”. Ide o to, že stratou pravidelného školského rytmu deti nielen stagnujú, ale často aj strácajú už nadobudnuté jazykové či matematické zručnosti. Ako prevencia pritom úplne stačí prečítať 5-6 kníh. Matematiku si zase v pohode zopakujete pri pečení koláčov. Žiadne cvičenia na čítanie s porozumením ani počítanie príkladov netreba. (Zdroje sú uvedené aj na precitaneleto.sk/blog/preco)

Na druhú stranu vieme, že je ťažké skĺbiť prácu rodičov a letné prázdniny. Nechceme rodičov nútiť robiť veci, na ktoré ani my samé nemáme čas a po plnom pracovnom týždni ani chuť. Preto vymýšľame nenáročné aktivity, ktoré sa dajú zvládnuť bez nejakej veľkej prípravy.

Ku každej téme vyberáme niekoľko tipov na knihy rozdelené podľa veku. Dúfame, že vďaka rôznorodosti tém a kníh si deti z ponuky vyberú niečo, čo ich bude baviť čítať.

Když se podíváme na mapu Slovenska na webu PL, je úplně zaplněná body zapojených institucí – knihoven, rodinných center, školek, ale i jednotlivých rodin. Jak se vám podařilo najít tolik partnerů pro projekt? A co vlastně jejich účast obnáší?

Knižnice, materské a rodinné centrá a aj zapojené blogerky sú vlastne srdcom Prečítaného leta. My síce vymyslíme témy, ale práve inštitúcie robia tú dôležitú prácu: prinášajú Prečítané leto z online prostredia do skutočného života. 

Knižnice oceňujú, že majú takto vopred pripravený letný program. Najmä počas dovolenkovej sezóny. Podmienkou zapojenia sa je pritom len málo: stačí každotýždňová výstavka kníh na aktuálnu tému Prečítaného leta. Ale po pravde, väčšinou len pri výstavkách neostane. Knižnice radi organizujú dielničky alebo čítania pre deti a rodiny. Každý rok nás neuveriteľne prekvapujú svojou chuťou pracovať s rodinami a vymýšľať pre ne špeciálne akcie. Na Slovensku ešte stále nie je zvykom mať takto aktívne knižnice. Tešíme sa najmä z tých malých, ktoré robia možné aj nemožné veci, aby deti čítali. Za všetky spomeniem knižnice v maličkých obciach Lutila a Malinovo.

Aj počas minulého leta s koronou sa veľmi snažili každý týždeň prinášať nové podujatia s témami Prečítaného leta. 

Každej zapojenej inštitúcii tiež zadarmo posielame brožúrky Prečítaného leta, kde nájdete okrem zoznamu tém a knižných tipov aj niečo naviac. Mali sme už brožúrku vo forme veľkého plagátu na vymaľovanie, kuchársku knihu s receptami či prázdninového denníka.
Brožúrku pre nás tlačí a distribuuje kníhkupectvo Martinus. Okrem knižníc teda môžu záujemcovia brožúrku dostať k nákupu kníh v Martinuse, alebo si ju vedia stiahnuť na webe Prečítaného leta.

Mohla bys upřesnit, kolik institucí a jednotlivců se projektu každoročně účastní? Roste počet těch, kteří se chtějí do PL zapojit?

Určite projekt viditeľne rastie. Minulý rok sa k nám pripojilo 25 blogeriek, 50 knižníc a 20 rodinných či materských centier.

Přesah do ČR se nedá přehlédnout. Existuje i přesah do jiných zemí – např. Maďarsko, Polsko, atd.?

Už od začiatku sme sa snažili Prečítané leto prezentovať ako česko-slovenský projekt. Aj preto, lebo dobrých slovenských kníh bolo málo a na Slovensku je stále zvyk čítať aj po česky. Posledné roky sa situácia zmenila, ale stále spolupracujeme s pár českými knižnicami aj skvelými blogerkami.
Presah do ďalších krajín neplánujeme. Aj keď sme spolupracovali s knižnicou v mestečku s maďarskou menšinou, kde si knihovníčky vyberali knihy v maďarčine.

Víte o podobných akcích v zahraničí? Pokud ano, nechali jste se někým inspirovat nebo jste zaznamenali, že se někdo nechal inspirovat vaším projektem?

Inšpirovali sme sa hlavne rôznymi programami na Summer reading. Ale nie žiadnym konkrétnym. Chceli sme vymyslieť niečo, čo by fungovalo dobre v slovenskom prostredí a zároveň spĺňalo kritériá týchto programov. Zároveň sme vedeli, že chceme rodiny čo najviac aktivizovať, trochu poštuchnúť k tráveniu času spoločne. Aby to nebol len ďalší zoznam kníh na čítanie.

Knihy, které k jednotlivým tématům doporučujete, zastupují všechny věkové kategorie dětí. Odpovídá to i realitě nebo jsou některé věkové kategorie zastoupené více a jiné méně? 

Výber kníh podľa veku rozširujeme s ohľadom na potreby a skúsenosti s našimi vlastnými deťmi. Minulý rok sme pridali dva špeciálne knižné tipy: pre prvákov, ktorí sa práve naučili čítať aj pre začínajúcich čitateľov, ktorí sa pomaly odvažujú čítať aj dlhšie texty. Aj brožúrku a aktivity chceme koncipovať tak, aby boli atraktívne pre širokú skupinu detí. Od vymaľovaniek a nálepiek pre najmenších, až po vlastné plánovanie času teenagerov.

Jedným z cieľov je tiež spolupráca s konkrétnymi staršími deťmi. Aj kvôli tomu, že deti vo veku nad 10 rokov berú viac odporúčania od rovesníkov, než dospelých. Vyskúšali sme si to trochu minulý rok a zdá sa, že takéto autentické recenzie fungovali dobre.

Účastní se PL i učitelé, nebo ti jsou rádi, že mají o prázdninách pauzu?

Zatiaľ sa v Prečítanom lete našli len učitelia z programu Teach for Slovakia, ktorí učia na školách s vysokým percentom detí z nízkopodnetného či náročného prostredia. Tí sú ochotní sa so svojimi žiakmi stretnúť aj cez prázdniny. Fungovalo to napríklad tak, že školskú knižnicu otvorili aj raz-dvakrát v lete s pripraveným výberom k témam Prečítaného leta. Decká si tak mohli vymeniť knihy, ktoré už mali prečítané a zobrať iné. Je to možno len jednoduchá vec, ale práve v takomto prostredí majú aj malé kroky veľký dopad.

Kdo vymýšlí témata?

Témy vymýšľame spolu ja a Viki. Snažíme sa vymyslieť vždy niečo letné a zaujímavé. Niektoré témy sú veľmi konkrétne, niektoré zase pomerne abstraktné. Okruhy sa však opakujú. Určite každý rok nájdete nejakú tému o vode, počasí, priateľstve či rastlinách. 

Jak o tématech smýšlíte? Zdá se totiž, že některé knihy s tématem souvisí jen okrajově a téma není např. vyobrazené na obálce knihy ani v názvu knihy.

Správne. Kniha, ktorú vyberieme môže mať s témou do očí bijúcu súvislosť. Ale môže to byť aj úplne okrajová vec. Mali sme napríklad tému O listoch. Listy môžu byť na stromoch, ale aj dopisy, ktoré si posielame. Takže sme mali vo výbere knihy o stromoch aj o pošte.

Tipy na knihy nám pomáhajú vyberať blogerky, s ktorými dlhodobo spolupracujeme, aj knižnice. Práve to sa ukazuje ako výborný postup, pretože každý si tému môže vysvetliť po svojom. Veľmi nás finálne vyberanie a prezeranie všetkých návrhov baví. Celý zoznam tipov potom posúvame aj ďalším knižniciam, ktoré ho rady využívajú.

Co je vaším cílem, metou, bodem, kde byste chtěli PL vidět? 

Na Slovensku máme približne 1500 verejných knižníc. Z nich ale len 5–13 % dokáže fungovať efektívne a aktívne využívať svoje zdroje. Našim cieľom je teda pravidelne spolupracovať minimálne s týmito 200 knižnicami.

Momentálne je našou výzvou prísť aj na spôsob, ako do Prečítaného leta zapojiť viac škôl. Vďaka projektu Krajina čitateľov sa nám podarilo nájsť na Slovensku množstvo učiteliek, ktoré vedia, že knihy na dosah sú pre čitateľstvo detí dôležité. Dúfame, že práve ony budú pre nás inovátorkami, ktoré nám pomôžu otvoriť Prečítané leto aj pre školy.